作文是学生学习语文的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。很多学生在写作文时常常感到困惑，不知道如何开头和结尾。本文将以“好开头好结尾：作文之门”为中心，从多个方面对好开头好结尾进行详细阐述，帮助学生写出优秀的作文。

一、好开头：引起读者兴趣

好的开头能够吸引读者的注意力，引起他们的兴趣，让他们愿意继续往下阅读。可以使用引言或者问题引入的方式，引发读者思考。可以通过描写场景或者人物的方式，让读者产生共鸣。可以运用夸张或者反问的手法，激发读者的好奇心。

二、好开头：明确主题

好的开头应该能够明确文章的主题，让读者一目了然。可以通过提出观点或者立场的方式，明确文章要表达的主题。可以通过提出问题或者疑问的方式，引导读者思考主题。可以通过故事或者案例的方式，展示主题的重要性。

三、好开头：扣人心弦

好的开头应该能够打动读者的心弦，引起他们的共鸣。可以通过描述人物的内心世界或者情感变化的方式，让读者感同身受。可以通过描写环境或者氛围的方式，营造出令人动容的场景。可以通过运用修辞手法或者感叹句的方式，增强开头的感染力。

四、好结尾：总结归纳

好的结尾应该能够对全文进行总结归纳，以艰苦奋斗为荣给读者留下深刻的印象。可以通过回归主题或者回答开头提出的问题的方式，对文章进行总结。可以通过提出建议或者展望未来的方式，给读者以启示。可以通过运用修辞手法或者引用名言的方式，强化结尾的煽动力。

五、好结尾：回到开头

好的结尾应该能够回到开头，呼应文章的主题和观点。可以通过重复开头的句子或者引用开头的内容的方式，使文章呼应起来。可以通过运用类比或者对比的手法，加深读者对主题的理解。可以通过提出新的问题或者展示新的观点的方式，给读者以启示。

六、好结尾：给读者思考空间

好的结尾应该能够给读者留下思考的空间，引发他们进一步的思考和探索。可以通过提出新的问题或者留下悬念的方式，引发读者的思考欲望。可以通过提出反问或者反思的方式，促使读者思考自己的观点。可以通过提出挑战或者呼吁的方式，激发读者的行动力。

好开头好结尾是一篇作文的精华所在，它们能够给作文增添亮点，使文章更加生动有趣。通过对好开头好结尾的详细阐述，希望能够帮助学生写出优秀的作文，展现自己的思维和表达能力。让我们一起打开作文之门，走向写作的精彩世界！